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疫情紧防控,停课不停育:文元学校(小学部)召开班主任线上钉钉会议

文章来源:文元小学 作者:黄菲菲 周丹 等 发布时间:2020-03-16 点击数:
      疫情阻隔了面对面相会的距离,但心与心的交流互促却从未停歇。3月11日晚上,文元学校(小学部)全体班主任老师共聚钉钉工作平台,以线上交流的方式对防疫期间的班主任工作进行了总结和回顾。

      01  德育工作部署与培训

      
少先队辅导员陈怡进行三月份工作布置

 
      少先队辅导员陈怡老师根据我校三年规划开展“一班一品”的落实,让班级的特色文化更彰显;停课不停学,少先队活动也不停,积极开展更贴切学生的活动,在活动中成长。
 
      
德育处主任谢淑俊进行二月份工作总结

 
      德育处谢淑俊主任首先肯定了2月份班主任的辛苦付出,并对2月份的工作进行了总结。第一,排查数据及时上报;第二,防疫宣传科学有效;第三,五育六理显有成效;第四,查漏补缺反思教育。春暖花开的三月,我们一定会有一个更美丽的工作状态,开展好每一场活动,教育好每一位学生。

      
杨珣副校长有关防疫期间工作要求讲话


      会上,杨珣副校长举个简单故事,用一个习惯拖延的A老师与一个勤奋的B老师做对比,发现无论是办公效率上,或者是家校联系上。勤奋的B老师都能够用更短的时间更快的效率完成工作。然后杨校肯定了疫情期间班主任的努力付出,强调班主任工作是是一份综合素质要求非常高的岗位,并对下一阶段班主任工作的做出了美好的期望。
 
      02  优秀班主任经验交流
 
      
汤勤老师:防疫期间学生学习习惯培养经验分享

      在疫情期间注重培养孩子上网课专心听讲,认真做笔记的习惯,从而提高孩子的学习效率和学习成绩。另外,她还注重培养学生及时订正作业的习惯。因为学习就应该是一步一个脚印的,踏踏实实的。在这样一个特殊的日子里,汤老师相信我们的每一份坚持,每一份守候,每一份努力,可以让积极打败消极,让勤奋打败懒惰,前行路上,我们一起遇见最好的自己。

 
      雷巧聪老师:防疫期间“五育六理”活动有效开展经验分享


      五育即德智体美劳,六理即理物,理事,理时,理学,理心,理家。在防疫期间班级活动能有效开展下去最重要的就是:用心,精准,沟通。在见不到孩子们的特殊时期,精准把握家长和学生的需求,用心评价每一份作业,积极进行家校沟通。

      同时作为教育工作者,虽不能冲在抗疫第一线,但“前方有你,后方有我”。你们在前线保护我们安全,我们在后方教育孩子成长!抗疫大军中有一支低调的劲旅,我们名叫——班主任!让我们同担责任,共抗疫情,心手相连,迎接春天!


 
      徐婷老师:防疫期间家校联系工作经验分享


      有句话说:沟通从心开始。家校沟通,也是如此,特别是在这么特殊的疫情期间,家长自身已经有许多压力,加上线上授课后,更是成为了全能班主任,不仅要监督孩子的学习,上传各科作业,还要填写各种表格,完成各项打卡,其实家长内心当中也会有很多情绪,所以防疫期间,和家长们的沟通更加需要注意从“心”开始。一、用心——与家长沟通联系,要先用心了解学生的家庭状况。二、细心——与家长沟通联系,注意细节。三、同理心——要多站在对方的角度想一想只有有效的家校沟通才能拉近家庭和学校的距离,极大地方便家长、老师之间的交流,在疫情这样的特殊时期,班主任的工作更是重中之重。

 
      王金华老师:防疫期间学生学习习惯培养经验分享


      在学生居家学习期间,要重视培养孩子的良好学习习惯,挖掘孩子的学习潜能,激活孩子学习的内驱力,提高孩子学习的兴趣,增强孩子的自信心。王老师认为,要与家长积极沟通、多多交流,针对家长的困惑和焦虑等问题一项一项耐心、用心地去沟通疏导,认可、肯定家长的付出与辛劳;指导学生掌握良好的学习方法,多用正面表扬和鼓励的评价方式,激发孩子学习的主动性。让自觉、自主、自律,成为孩子防疫期间学习的最美状态!

 
      吴小琴老师:防疫期间“五育六理”活动有效开展经验分享


      吴老师讲到:我始终认为,懂“五育”的孩子,必定是个会做人且热爱生活的人;会“六理”的孩子,必定是个会学习且能干事的人。作为班主任,我们要意识到“五育六理”的重要性。因此,我们要把“五育六理”贯穿到孩子们的日常生活和学习中去。

 
      李梦雅老师:防疫期间家校联系工作经验分享


      李老师分享了她在疫情期间最有感触的两点:在疫情期间家校联系工作始终要摆在第一位。如果要做好对外的联系,必须先做好内部的联系。经过不断研讨、改进的任务或作业再进行布置,才是对家长和孩子们负责。“班主任工作多做一点,就多收获一点”,疫情期间要考虑到每个孩子身处环境不同,理解家长们焦虑与担心。家校需要心往一处想,劲往一处使。在疫情期间积极做好自己,做好班主任工作,担好班主任职责,才能为家校联系建造一座坚固的桥梁。没有哪个冬天不能逾越,没有哪个春天不会来临。她相信文元师生一定能打赢这场战役。

 
      03  李保伟校长总结发言

      李保伟校长首先提出在新形势、新调整、新状态、新教育下,“网络班主任”应做好这几点:第一,及时沟通,提升自身的服务意识;第二,掌握新的信息技术能力,先人一步,步步领先;第三,树立营销意识,为自己,为学校树品牌;第四,关注班级学习困难的家庭,主动电话云家访;第五,记录特殊时期班主任带班日记,因记录而精彩;第六,同年级班主任工作同分享,同学习,步调一致,一起努力。

      李保伟校长对学校近期工作布置提出几点建议:1.以教务处为核心主抓”3人行学习小组“。2.以德育处为核心的“电话云家访活动”。3.每周一组织线上晨会,弘扬爱国精神,表彰优秀学生。4.抓实十个“好”:读好书、写好字、上好课、说好话、做好操、睡好觉、吃好饭、干好活、唱好歌、养好花。
 
      温暖在屏幕间传递,智慧在交流中碰撞,共识在责任中凝结!延迟开学,如期开课,居家工作,线上办公——我们以全新的线上工作交流作为开端,文元学校将以更先进的德育理念、更饱满的精神状态完成好各项工作,凝心聚力、引领担当,为学生们的身心健康发展保驾护航,期待与他们共同迎接战“疫”胜利后校园相聚的美好春光!
因为有你,春光正好!

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