【文元新视界】教学比武露锋芒，赛课归来话感想

文章来源：文元中学作者：江琳谢朱琳发布时间：2021-01-11 点击数：次

导语：根据《丽水市教育局办公室关于实施促进直属学校青年教师成长行动计划的通知》要求，市教育局举行了第八轮市直属学校青年教师“两年过好关”“三年上台阶”“四年展实力”比武活动。

该活动为青年教师提供了一个专业提升的平台，让更多的优秀青年教师脱颖而出，也为探索实效优质的课堂教学提供了学习和研究的契机，让广大青年教师在专业化成长的道路上扬帆启航。同时，学校以此次比武活动为契机，加强青年教师的培养，不断提高教师的课堂教学能力。

丽水市文元学校青年教师在比武中斗智斗勇、不断挑战自己、超越自己，斩获了不少优异成绩。让我们一起听听他们赛后的感想吧！

“二年过好关”获奖教师感想

谢朱琳初中英语

Ms. Xie的内心独白：最近总能想起在大学时期特别流行一句话——一个人可以走的很快，但一群人能够走得更远。这肯定是源于每次比赛都有英语组一大家子的老师帮我绞尽脑汁、为我出谋划策，得以让自己在比武擂台上施展拳脚、小露锋芒。也许有人会说公开课不真实，其实回头看看想想自己为打造一堂有价值的公开课付出的深度思考和教学创意都可以为日后的教学提供线索和思考的起点，这不就是最最真实的价值体现吗？

朱姝初中科学

我是一个平凡的90后，喜欢站在讲台上传道授业，更喜欢扎在学生中谈笑风生，是孩子们让我变得不那么平凡。准备教学比武的过程没有想象的紧张，有培训导师们手把手教我们如何把关于上课的方方面面做好，还有同事们帮忙细心参考点评，让我的课变得更加有用、有效，才让我有勇气参加比赛。很高兴可以在培训和比赛中提升自己，学会找准自己的定位，真正读懂学生，对教材二次开发，为课堂设计闪光点，尽可能用最好的状态充满激情去上课。

殷晓义初中英语

“用真情教书，用真心育人。”教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞，这是我始终坚信的一句话！通过培训期间各位优秀教师的课堂再现，理念分享，我更加明确教师要以学生为主体，只有走进孩子们心里去，让他们不抗拒学习，主动学习，才是有效的教学！要想影响孩子们，还要先打好自身基本功，教与学本就是一个一体的过程，不要害怕学习，不畏惧创新，踏实走好教学的第3年，第4年，以及每一年。不忘从教初衷——给学生一份爱！

杨艾仙初中数学

赛前为期5天的培训，我过的很充实，每一天都能理解新的教育理论知识，经过培训，我在今后的教学生涯中决定做到以下几点：一、勤于学习，树立终身学习的观念。学习，能够使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。二、乐于动笔，提高教育科研水平。认真完成每课一篇的教学后记记，认真写教育心得。及时积累专题研究的第一手资料；做好读书笔记，写好教学反思，进行教学案例的分析，努力使自我业务水平再上新台阶；经过撰写论文，把自我的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量，每学期至少要向市级刊物上投1篇论文。三、运用多媒体教学，提高课堂教学的效益。我将把握每一次机遇，不断提高自我的素质，使自我不断提高，不断成长，不断完善自我。

“三年上台阶”获奖教师感想

何艾芳初中数学

“细心、耐心、专心”是参加这次比赛的最大感受，第一是教学方面，这次培训让我对命题有了更深刻的了解，命题是需要教师用耐心灌溉的成果，在命题时教师需要反复验证题目的逻辑性，答案的合理性。第二是班主任工作方面，这次培训让我充分体会到了要当好一名称职的班主任，需要用一颗爱心和真心去用心对待每一名学生。德育工作是一个日积月累的过程，良好行为习惯的养成非一朝一夕之功，作为教师的我们，需要用我们的耐心，才能让学生有所提高。三年来，我在德育学习方面也有了一定的提高，通过不断向班主任老师请教学习，加强与家长的沟通和联系，帮助学生从各个方面取得了进步。最后，既然我们选择了教书育人这样的职业，我们就该专心于现在所做的一切。

杨春初中科学

参加这次“三年上台阶•青年教师命题能力提升”的比武活动，让我深刻地明白到，作为一名青年教师，要始终抱着虚心的态度去学习，不断提升自己的业务能力。现在三尺讲台上，我的使命就是教书育人，传播知识，教师必须具备“智如泉涌”。做到“智如泉涌”，必须日积月累，扩大知识面，多学、广学。收集平时学生的错题，展开阶段性检测，同时举一反三，锻炼学生的解题能力，加强对知识的运用能力。青年教师在教学中要灵活运用精准教学的方法和技巧，命题过程中要贴近生活，贴近学生，从学生的角度出发，有效地检测学生对知识的掌握情况。有了此次培训的经验，相信在今后的从业道路上，我将不断成长，不断突破，朝着更高的目标前进！

马文君初中科学

通过此次培训，对于命题有了全新的认识，要命制一份高质量的试卷，就必须要有科学的方法、严谨的态度，要做到命题前编制《双向细目表》，使自己命制的试题更具有科学性。对新课标的作用和使用有了新的认识。我们觉得应该从以下几方面培养自己的能力：努力探索调动学生积极性的方法和技巧；深研教材和课标，学会从多角度，多层面把握和使用教材；关注时事，提高开发命题的能力。感谢学校给我这次培训的机会，学有所得，心有所悟，希望我们教师能不断的呼吸到新鲜空气。

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