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【文元新视界】怎样上好主题班会课

文章来源:文元小学 作者:周昕悦 徐 婷 发布时间:2020-12-17 点击数:
      水乃万物之母、生存之本、文明之源,是人类及所有生物存在的生命资源。五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。浙江是著名水乡,在我们的家乡绿水青山就是金山银山。
     
      丽水市文元学校雷巧聪老师以“节水总动员”主题班会向全体同学宣传文明用水,保护水资源的重要性和培养节约用水的习惯。全体班主任进行了观摩交流。


 
 听课老师评课

      一年级班主任: 雷老师的课很有意思,每一个环节设计的很有趣,能明显看出来学生上这节课上的很开心。她通过折纸“地球”的方式让孩子们画圆,让孩子们直观的感受到可利用的水资源数据,最后两两合作画节水资源宣传单再展示在黑板上,让每一位学生都能参与在班会活动中,本次班会课既让学生参与其中,又让学生有实际体验。班会课的重点也都落实到位,节奏把握的刚刚好。

      二年级班主任: 今天雷巧聪老师的班会课《节水总动员》教育教学理念,深深地震撼了我。听了这节课,让我受益匪浅。

      一、创设情景,激发学生的兴趣。以猜谜形式导入,吸引学生。

      二、教学思路清晰。本堂课共分为四个步骤:1、看2、说3、折4、画。一看:视频内容与教学目标相符,动画生动有趣,让学生快速有代入感。二说,以小组为单位,充分发挥学生团队合作学会正确表达以及善于分享的精神。三折,学生动手实际操作,让本堂课更加灵活有趣,能够具象感受陆地用水的少。四画,每人小组分块完成,最终合成一副完美的宣传单,既锻炼了学生合作能力也提高了学生的动手能力。

      三、教学效果明显。本堂课教学效率高,学生思维活跃,气氛热烈,尤其家长部分,充分体现了家校合作理念。学生受益面广,不同程度学生都有进步。有效利用课堂40分钟,让学生学的轻松愉快,积极性高。

      三年级班主任:课堂内容丰富、有趣。老师的课堂设计里有很多亮点,如:短片分享导入,让孩子体会水对生物的重要性;折地球圈水资源部分,让学生直观明白可使用的水资源较少;观看同学和家长的用水视频,贴近生活,走进生活等。环环紧扣,老师教态好,语言亲切,整节课既生动又融洽。

      四年级班主任: “ 节水总动员”这一节班会课,雷老师从学生实际出发,对学生进行节约用水的教育。她用二年级语文课文《我是什么》引入课题,营造一个有利于学生开展问题解决的教学环境。联系生活实际节约用水。通过小组讨论了解有哪些节约用水的方法,然后把这些方法运用到实际生活中去,从而让学生真正做到节约用水。

      五年级班主任: 雷老师今天上课的主题是节约用水,整堂课呈现形式丰富多样;师生互动,生生互动多,学生积极性高,课堂气氛活跃。板书利用思维导图的方式呈现,很好的将两个板块分开来。

      六年级班主任:雷巧聪老师的《节水总动员》班会课,环节紧凑,逐步推进,从动手折一折感知淡水稀少,到悉知身边的浪费现象,多方面感受“节约水资源”的必要性。节约金点子,是本节课的一大亮点,不论是学生自己说一说,动手合作画一画宣传画,还是家人介绍“一水多用”,雷老师细细渗透,亲合力十足,是一次完美的节水之旅!



      节水一小步,环保一大步。本次主题班会活动普及宣传了“五水共治”的知识,传递了绿水青山代代共享,五水共治人人参与的生态环保理念。更增强了同学们节约用水的意识,帮助学生树立节水的环保理念,将节水护水的行动更深入地贯彻到了学生的日常生活之中。
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